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脑瘫儿睡眠时应注意什么
2013-11-15 22:34:36

对只能仰卧的小孩子,应避免其后仰而造成四肢僵直、内转等畸形。一般可用毯或围巾垫在肩膀上,以使之向前倾并向内转。大点的孩子要将前臂放松,使可自由活动,可减少头后仰的力量。

脑瘫儿童并发癫痫时怎么办
2013-11-15 22:31:38

癫痫发作:可开始于任何年龄,但并不是所有脑瘫儿童都有发作。对有发作者一定找医生确诊、服药治疗。对不能控制的发作,会对脑进一步损伤,会降低学习能力。

运动疗法的目的和内容是什么
2013-11-15 22:26:34

目的:简要说是在于改善残存的运动功能,抑制不正常的姿势反射,诱导正常的运动发育以及提高小儿日常生活能力。

在家庭中如何矫正和训练语言
2013-11-15 22:25:35

语言疗法由语言治疗师负责,首先找出语言障碍的原因,制定行为目标和训练方案,指导家长配合治疗。如发现患儿有听力、视力障碍要配备合适的助听器和眼镜。

家长怎样配合训练
2013-11-15 22:23:53

训练应该和每天日常活动直接发生关系,家长扮演的角色是疗育中心护理人员代替不了的。

发现婴儿哪些不正常应怀疑脑瘫
2013-11-15 22:22:03

生后3个月还无站立或迈步表示者。婴儿过百天还不能抬头,4~5个月挺胸时头仍摇摆不定者。握拳,如已过4个月仍是拇指内收,手不张开者。

小孩不会单膝、单腿立怎么办
2013-11-15 22:19:54

单腿立时常常上半身横倒。使侧卧、在肋腹部放一宽枕头,或用被垫侧卧。然后按住腰部,使其自己和向上劈开大腿,不能帮助来做,一手按腰,一手向上抬腿劈开,可以锻炼腹横肌,劈腿肌,有助迈步。

脑瘫康复训练:怎么训练孩子支撑抬起
2013-11-15 21:52:37

因为只有获得支撑功能后,才能自己坐起来并进行四爬动作,所以为重要训练内容之一。肘立位,如果髋关节屈曲和腰部上抬,可以从上方压臂部使髋关节伸展。

培养脑瘫儿良好心态纠正不良行为
2013-11-15 21:47:54

家长要克服只知“养”,忽视“教”的片面作法,不要认为孩子有残疾,怕孩子受委屈,生活上照顾无微不至,要抓紧小儿的运动、智力、语言、交流的训练。特别是手和移动训练。使孩子扩大活动和认识范围,发展独立性,心理上就会趋于正常发展。

怎样预防婴儿脑瘫
2013-11-15 21:44:20

脑瘫是指脑性瘫痪,早期有一些特殊的表现,比如:不明原因的哭闹、入睡困难、易激惹、喂养困难、容易呛奶、护理困难等等。脑瘫一般是由于在产前、孕期由多种因素影响了神经中枢的发育所致。

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