脑瘫患儿下肢僵直合在一起分不开怎么办

小儿下肢僵直，合在一起若想分开，绝不可抓住下腿硬拉开，否则会两腿夹的更紧。最好是控制膝关节，将双腿外转，并使之分开。

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脑瘫儿站立位的畸形怎么处理

良好的站位姿势是身体直立，双足平放，体重均匀地分布于双足，髋部伸直。站立较迟的儿童可以先训练良好体位扶着站。站立可以促使维持身体直立的肌肉工作。可以预防挛缩及加强下肢骨骼发育。为移动行走做准备。

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怎样给患儿坐着喂食

当小孩坐在你膝上进食时，将你的腿置于其膝下，使其髋关节弯曲角度大一点，可避免过分伸张的趋势，你手臂安放在桌上的枕头上，用手去支持小孩的背部或肩部。食物应在小孩子的正前方，比头位置低。

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怎么训练不能走的痉挛型脑瘫儿

痉挛性脑瘫患儿典型坐姿：全身重量落在脚趾及脚板内侧，这种姿势使他无法将重量移至一脚上，而向前迈步。控制肘关节而将手臂伸直，向外转，将肩膀往前上方推，可使其脚分开且伸直，头与上半身伸直，如此可以帮助其走路。

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如何伸展痉挛型屈曲模式

小孩躺在滚筒前，使其身体伸直，因小孩以手撑地，或在滚筒上玩时，很容易使其下肢屈曲。控制小孩的髋关节，使其保持下肢在伸直且外转的姿势。

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预防畸形和肌肉的挛缩

因为脑瘫的异常姿势和运动在孩子身上固定，需要一段时间，通过促进正常运动发育的促进法，挖掘孩子的潜能，再注意预防畸形和肌肉挛缩，使脑瘫病状固定不下来，就能使其向正常化发展。当然要早发现，早预防。

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什么是Vojta氏治疗系统

西德vojta博士首创，根据神经医学原理，提示了脑损伤后，影响运动协调要素的协调，会产生中枢性协调障碍，和姿势异常，提出了早期诊断的手段。

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脑瘫小儿的抬头不稳定是怎么回事

脑瘫儿童常表现为头不稳定，脖颈软软绵绵，头向后倾或背挺。自生后到抬起头来，约接近4个月龄。

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常见的脑瘫类型及特征

正常人能够灵活动作和保持姿势，是借助适当的伸张反射来维持。如果肌肉伸张时反射性收缩过强，则手脚不灵活，关节运动范围受限，而给人一种痉挛性僵硬的感觉，下肢尤为明显，叩击膝盖可见腱反射亢进，伸张反射中枢在脊髓，由大脑支配调节。

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怎么评定肌肉挛缩

只要观察孩子的运动就可以做到。看他最喜欢用什么样的体位，譬如一个孩子总是以双下肢和屈曲位坐，不愿意盘腿正坐。这种坐法屈髋和屈膝的肌肉将会缩短。将会产生站立困难。会发生腿屈肌的挛缩。

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