阳光鹿童 Deerkids

脑瘫运动障碍

脑性瘫痪引起的运动和姿势异常,常伴有语言、视听、口面功能等方面的问题。

什么是脑瘫运动障碍

脑瘫是脑性瘫痪的简称,是由于脑细胞损伤引起的运动障碍。绝大多数脑瘫患儿不存在智力障碍,只是在生长发育过程中伴有智力发育迟缓的现象。

脑瘫的临床症状主要以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征,重者可见肌肉强直、挛缩、关节变形等骨骼发育异常。根据病情程度的不同,脑瘫会影响儿童运动能力、语言能力和智力水平的发育,还常伴有感觉、认知、交流、行为等方面的障碍,有的还并发癫痫发作。

常见的表现

脑瘫的表现因人而异,下面是临床上较常见的几类。

  1. 运动运动自我控制能力差,严重的双手不会抓物、双脚不会行走,有的甚至不会翻身、坐起、站立
  2. 姿势姿势异常、稳定性差3 个月仍不能竖头,习惯偏向一侧或前后左右摇晃脚着床或上下跳动时下肢伸展交叉拇指内收,拳头不易掰开
  3. 语言语言表达困难,发音不清或口吃
  4. 视听以内斜视、对声音的节奏辨别困难最为多见
  5. 口面功能脸部和舌部肌肉有时痉挛或不协调收缩,咀嚼和吞咽困难,口腔闭合困难、流口水

出现这些情况,建议尽快做一次专业评估。

预约评估

整理自阳光鹿童原有资料《小儿脑瘫的临床症状》。仅用于了解常见表现,不能代替医生的诊断和评估。

学科带头人

李光玉主任

李光玉

中心创始人暨首席康复医学专家

原北京协和医院儿童脑瘫康复领域的著名专家,本科毕业于成都体育大学运动医学专业,中医师从郑怀贤教授。从 1988 年开始潜心研究小儿脑瘫的康复治疗,经过三十年的临床研究与实践,将中国传统中医学和西方运动医学相结合,形成了一套完整的儿童脑瘫康复体系。

认识李光玉主任

康复故事

鹿童记录下的康复经历。

看全部康复故事

相关文章

康复老师写给家长的练习思路和建议。

  • 小儿脑瘫中痉挛性偏瘫强直型特征

    痉挛性偏瘫:只损害半侧肢体,且下肢重于上肢。轻者病儿只使用健手,中等者必要时伸出病手作辅助用。重者则患侧手不能用。如果不并发重症智能低下,虽然步行开始晚些,总可行走,常常是脚跟抬高用足尖走,病因主要是颅内出血。

  • 脑瘫儿睡眠时应注意什么

    对只能仰卧的小孩子,应避免其后仰而造成四肢僵直、内转等畸形。一般可用毯或围巾垫在肩膀上,以使之向前倾并向内转。大点的孩子要将前臂放松,使可自由活动,可减少头后仰的力量。

  • 脑瘫儿童并发癫痫时怎么办

    癫痫发作:可开始于任何年龄,但并不是所有脑瘫儿童都有发作。对有发作者一定找医生确诊、服药治疗。对不能控制的发作,会对脑进一步损伤,会降低学习能力。

  • 运动疗法的目的和内容是什么

    目的:简要说是在于改善残存的运动功能,抑制不正常的姿势反射,诱导正常的运动发育以及提高小儿日常生活能力。

  • 在家庭中如何矫正和训练语言

    语言疗法由语言治疗师负责,首先找出语言障碍的原因,制定行为目标和训练方案,指导家长配合治疗。如发现患儿有听力、视力障碍要配备合适的助听器和眼镜。

  • 家长怎样配合训练

    训练应该和每天日常活动直接发生关系,家长扮演的角色是疗育中心护理人员代替不了的。

  • 发现婴儿哪些不正常应怀疑脑瘫

    生后3个月还无站立或迈步表示者。婴儿过百天还不能抬头,4~5个月挺胸时头仍摇摆不定者。握拳,如已过4个月仍是拇指内收,手不张开者。

  • 小孩不会单膝、单腿立怎么办

    单腿立时常常上半身横倒。使侧卧、在肋腹部放一宽枕头,或用被垫侧卧。然后按住腰部,使其自己和向上劈开大腿,不能帮助来做,一手按腰,一手向上抬腿劈开,可以锻炼腹横肌,劈腿肌,有助迈步。

  • 脑瘫康复训练:怎么训练孩子支撑抬起

    因为只有获得支撑功能后,才能自己坐起来并进行四爬动作,所以为重要训练内容之一。肘立位,如果髋关节屈曲和腰部上抬,可以从上方压臂部使髋关节伸展。

常见问题

怎么预约评估?
拨打 400 088 7995,或在线填写预约登记,我们会在 24 小时内为您安排咨询时间。
外地家庭可以来鹿童康复吗?
可以。鹿童在北京、成都、重庆、苏州、徐州、烟台、鄂尔多斯都有中心,可以先看看哪个中心离家近,也可以打电话咨询。
康复需要多长时间?
每个孩子的情况不同,时间差别很大。评估之后,康复老师会根据孩子的情况给出康复计划和建议的周期。
来评估需要准备什么?
可以带上孩子以往做过的检查和诊断资料,方便康复老师了解孩子的情况。具体事项在电话回访时会告诉您。
电话咨询 预约评估