小孩不会单膝、单腿立怎么办

单腿立时常常上半身横倒。使侧卧、在肋腹部放一宽枕头，或用被垫侧卧。然后按住腰部，使其自己和向上劈开大腿，不能帮助来做，一手按腰，一手向上抬腿劈开，可以锻炼腹横肌，劈腿肌，有助迈步。

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脑瘫康复训练：怎么训练孩子支撑抬起

因为只有获得支撑功能后，才能自己坐起来并进行四爬动作，所以为重要训练内容之一。肘立位，如果髋关节屈曲和腰部上抬，可以从上方压臂部使髋关节伸展。

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培养脑瘫儿良好心态纠正不良行为

家长要克服只知“养”，忽视“教”的片面作法，不要认为孩子有残疾，怕孩子受委屈，生活上照顾无微不至，要抓紧小儿的运动、智力、语言、交流的训练。特别是手和移动训练。使孩子扩大活动和认识范围，发展独立性，心理上就会趋于正常发展。

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怎样预防婴儿脑瘫

脑瘫是指脑性瘫痪，早期有一些特殊的表现，比如：不明原因的哭闹、入睡困难、易激惹、喂养困难、容易呛奶、护理困难等等。脑瘫一般是由于在产前、孕期由多种因素影响了神经中枢的发育所致。

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脑瘫可以预防吗

确保孕妇定期进行健康检查、重视妊娠期和围产期的保健可以降低脑瘫发生率。怀孕前健康状况不好时不要怀孕。怀孕前对妇女进行风疹免疫。怀孕后进行定期健康检查：注意排除难产的因素。

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脑瘫儿心理异常有哪些表现

脑瘫儿心理异常有哪些表现？孤独感。脑瘫儿童行动不便，不能和同龄儿童一起玩耍、跑跳、入托、上学等。常呆在家里，很少与人交往，脱离人群，久而久之会产生孤独感，随年龄增长日益加强。

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不同年龄脑瘫儿童训练内容

由于脑瘫患儿处于发育中，月龄和年龄不同，症状表现不同，故应将正常儿童和患儿发育程度进行对照，结合异常姿势和运动情况，制定出合适的康复目标，运用手法训练。

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日本研究证实新生儿脑瘫早期治疗发病率降至0．078‰

正常儿童的运动发育是和脑发育同步的，脑瘫患儿如果不能早期发现、早期治疗会失去最佳的脑功能发育时期。

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运动和姿势异常都是脑瘫吗

下例病例要和小儿脑瘫区别开。小头症：头盖比同龄极端小，大脑亦相应小，表现为重症智能低下和痉挛型四肢瘫，并常常并发癫痫。是一种脑畸形，当然疗育的效果不理想。脑积水：在大脑中心部脑室

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脑瘫的基本障碍是什么

某种原因损伤了脑的运动支配区，造成了姿势、运动障碍为主要特征的脑瘫。脑瘫病儿可以有原发的听、视觉等障碍，也可以并发有癫痫、智力、行为异常等。如果治疗较晚，还可以有挛缩、关节变形等继发的合并症。此外，由于缺乏学习等，可造成发育延迟。

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