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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑瘫康复的几个关键要素
大脑的可塑性机制会受到单一的、乏味的环境的负面影响，特别是儿童的注意力容易分散。那么环境的或场景的丰富程度与机体康复效果是成正比的，与康复心理是成正比的。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑性瘫痪语言训练的七种方法具体的训练方法
脑瘫儿的语音训练要以“一对一”的形式为主，应在安静、宽敞、安全、充满儿童所喜爱的气氛的房间内进行。一般三个月为一个疗程，每次训练 30 分钟，训练时间宜在上午。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
如何进行脑性瘫痪的水疗
利用水的温度、浮力等机械刺激和化学的刺激(如水中溶解某种药物)而达到治疗目的的方法称为水疗法。借助水的浮力以减少自身重力影响，患者在水中进行辅助性或抗阻性运动锻炼，促进小儿发展正常的运动模式和自控能力。水波对能起到按摩作用，减轻肌痉挛。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
康复治疗中的手技心得要点
目前脑瘫儿童的治疗最主要和最有效的方法就是康复功能训练，但一些治疗人员和家长不知道孩子正确的康复方法，也不了解孩子训练手法的基本要求，使得很多患儿在康复训练过程中大哭大闹，不予配合，达不到预期的效果，有的甚至加重了孩子的病情。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑瘫儿童康复训练的六项原则
由于脑性瘫痪是 一种慢性疾病,需要日复一日,有耐心地训练。各种功能的恢复主要靠在医生和家长的帮助下由患儿自己锻炼。所以，各种动作必须先让患儿适应。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑瘫患儿的手功能如何训练
瘫患儿因受到痉挛或动作不协调的限制，使得他们不能很好地通过双手去接触及认识自己的身体及周围环境，因此，让脑瘫患儿认识自己的双手，是手部训练中的第一步。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
小儿脑瘫患儿的护理
脑性瘫痪病程长，见效慢，患儿家属易出现焦虑、忧愁，甚至有想放弃治疗的心理。积极有效地心理疏导可使其增强治疗疾病的信心，耐心讲解脑瘫是可以通过物理治疗，康复治疗，药物治疗等适当的措施而达到康复目的，这也是一个很重要的小儿脑瘫患儿的护理措施。
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脑瘫运动障碍 / 脑瘫
婴幼儿康复应尽早开始
婴幼儿的神经损伤很常见，比如新生儿缺氧性脑病，出血和外伤等，特别是损伤不是很严重的患儿，由于医生和家长的疏忽，在早期没有特别关注，当出现问题的时候可能已经错过了最佳治疗时机。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑瘫儿童的语言康复
脑瘫儿童的自我表达意识常因养育者的介入造成二次性障碍，需尽早预防及改善。从新生儿期开始，就必须尽最大可能利用和开 发随意运动，提高主动性，充分利用手势语、表情等可能利用的随意运动进行言语表达。
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脑瘫运动障碍 / 常见问题
脑瘫患儿怎样进行翻身训练
进行翻身训练要针对脑瘫患儿不能翻身的障碍原因，进行头部控制能力训练和对称性姿势保持训练。脑瘫患 儿头部控制能力差的原因除脑部运动发育障碍以外，还可以由颈部的肌肉无力或肌肉的力量不平衡引起。