孩子运动康复过程中,对于孩子的训练动作,需要根据孩子的能力情况而定,不可盲目进行或跨阶段进行。本次,我们为大家梳理了孩子进行单腿跪练习的能力阶段与注意事项,大家可以根据孩子的实际情况对照参考。
首先,在孩子运动康复期间,当孩子能够较好的完成四点爬但还不能完成站立的阶段,大家就可以根据孩子的实际能力情况与康复老师的指导与意见,尝试带孩子进行单腿跪练习。
具体能力情况可以参考:
孩子在坐位或双膝跪立位(膝立)时,头能稳定保持在正中位,不摇晃后仰或过度前伸。
躯干能主动抗重力伸展,腹肌和背肌可协同收缩,使脊柱保持中立,不出现明显的驼背或塌腰。
孩子能独立维持膝立姿势一定的时间,髋关节主动伸展,骨盆不过度前倾。
具备一定的重心转移能力,在跪位下能将身体重心主动移向一侧下肢而不摔倒。
注:由于每个孩子的情况不同,上述能力条件并不绝对,如果孩子不具备以上某个能力条件,大家可以在专业康复老师的指导下辅助孩子练习单腿跪,并根据专业康复老师的意见加强孩子不足的能力,后续再逐渐降低辅助强度。
而在训练方面,大家可以根据孩子的能力情况,先从高强度辅助练习开始,然后再慢慢降低辅助强度。比如,可以先让孩子扶着床边、沙发、肋木等稳固的事物,接着辅助孩子抬起一侧腿,并在孩子后面扶着孩子腰部,帮助孩子保持稳定。
在之后的练习中,大家再减少辅助,如在帮助孩子保持稳定的同时,鼓励孩子自己抬腿、自己交替抬腿等,后续再慢慢过渡到鼓励孩子自己保持姿势稳定,独立完成扶物单腿跪,再到单手扶物单腿跪,再到独立单腿跪等。
带孩子进行单腿跪训练的过程中,大家要注意孩子动作、姿势的正确性(身体的对称与中立),如果孩子存在异常姿势或代称,大家要根据专业康复老师的指导与意见,帮助孩子抑制、纠正,以此让孩子用正确的动作与姿势进行练习。
具体训练姿势可以参考:
骨盆:处于中立位,不可前倾(翘臀塌腰)、后倾(弓背)或向一侧侧倾旋转。
支撑腿:髋关节伸展,不要过度挺腹,膝关节屈曲约90°。
抬起腿:髋、膝均屈曲约90°,全脚掌踩稳地面,膝盖正对前方,避免内旋或外旋。
躯干:保持直立,双肩水平,不可出现脊柱侧弯、肋骨外翻或耸肩。
最后,要与大家强调的是,每个孩子的情况不同,适合的训练方式、方法也会有一定差异,因此对于上述的分享大家可进行参考,但在实施前一定要先与孩子的康复老师沟通,确认练习是否适合孩子,与练习时需要注意什么等。
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