孩子进行运动康复训练的过程中,除了要让孩子用正确的动作、姿势完成训练外,也要关注对孩子身体稳定性与协调性的锻炼。本次,我们为大家带来了一些锻炼孩子协调性的练习建议,大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。
对于孩子协调性的锻炼,是贯穿孩子整个运动康复过程的。在孩子已经具备的稳定姿势基础上,大家可以通过一些加入“不稳定”或“需要多关节配合”的练习活动/游戏,来锻炼孩子的协调性。
例如,在孩子可以稳定趴一会、能够抬头、可以转头追视时,大家可以在孩子躺着时用孩子感兴趣的事物吸引孩子的注意,通过移动事物引导孩子的眼睛与头跟随,并鼓励孩子伸手去够,也可以让孩子趴在楔形垫上,在孩子前面放一面不易碎的小镜子,引导孩子抬头看镜中的自己、伸手摸镜中的脸等。
同时,还可以辅助孩子用双手抓着或抱着玩具在眼前或胸前玩耍等,这些都有助于锻炼孩子的手眼协调,而双手玩玩具以有利孩子感知身体中线,锻炼孩子双侧协调。
当孩子能够坐时,大家可以通过向不同方向轻推孩子,并鼓励孩子保持坐姿(回正身体)的方法锻炼孩子的前庭与躯干协调反应,及孩子的平衡与控制能力。
还可以在孩子坐着时,在孩子前方悬挂一个轻球或毛绒玩具,鼓励孩子双手交替拍打或双手同时抱住。又或是在孩子坐着时,让孩子一手拿一个玩具,鼓励孩子把手中的玩具在身体中间互相敲击等游戏活动来锻炼孩子。
在孩子能够进行四点爬时,大家在生活中可以多创造机会让孩子爬行,如让孩子爬过大家的腿(大家的腿是障碍),爬过枕头山、钻纸箱隧道等,以此来锻炼孩子四肢交替与重心转移能力。
随着孩子能力提升,大家还可以提升练习难度,如先让孩子保持四点撑姿势,然后在孩子前面放一个球(大小根据孩子的情况而定),引导、鼓励孩子用头或是单手去推球,让球向前滚,再爬着追等。
后续,当孩子能够站立后,大家可尝试与孩子进行传球游戏(用脚踢球),当孩子能走稳后,大家可以带孩子在不同的地面行走,设置路径让孩子在路径上行走,以及与孩子进行走“独木桥”游戏等。
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