运动康复丨康复期间，孩子的进步小、康复进展慢怎么办？

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​在带孩子进行运动康复的过程中，会遇到各种各样的问题。本次我们会带大家一起了解孩子康复期间出现进步小、康复进展慢的情况与一些康复建议，大家可以根据实际情况酌情参考，望能对大家有所帮助。

孩子进行运动康复的过程中，当孩子的进步开始变小、康复进展变缓，或是看到与自己孩子同期进行康复训练孩子进步比自己孩子进步大时，家长难免会出现关于孩子进步慢的疑惑，也可以理解。

但其实，这些情况在孩子的运动康复过程中很常见，也是一种正常情况，大家不要过于焦虑。一方面受孩子个体差异的影响（如孩子的年龄、体质、症状的不同、症状的轻重、孩子训练时的配合度等等），每个孩子的进步情况与康复进展也会不同。

另一方面，孩子在康复期间，随着孩子康复也会出现类似“瓶颈期”的阶段。比如，孩子之前的进步比较明显，之后随着康复，孩子的进步却慢慢变小了，这一情况就可能是孩子康复进入了“瓶颈期”。

所以当大家发现/感觉自己的孩子进步逐渐变小或是没有别的孩子进步大时，先不要去过于纠结孩子进步的大小，而是要调整好心态，与孩子的康复老师积极沟通，确认孩子的情况，让孩子坚持训练，并在孩子训练的过程中注重细节的把控（异常姿势的抑制、纠正等），为孩子打牢基础。

除此之外，还有一种情况，就是两个孩子的情况相差不大，一个孩子仅由康复老师在课上带孩子进行康复训练，另一个孩子除了在训练课上进行训练外，在家时家长还会带孩子进行一些简单练习，经过一段时间的康复后，两个孩子的进步程度也会不同（后者进步会更大）。

因此，在孩子康复期间，建议大家要多与孩子的康复老师交流、沟通，可以根据自己的时间、精力，在家时带孩子进行一些简单练习，与孩子的康复老师进行配合。比如，在课后咨询孩子的康复老师，在家时可以让孩子进行哪些练习、练习时要注意什么等，然后日常帮助孩子巩固当天在机构训练的内容，或是预习下次训练课的项目等。

这样不仅可以巩固孩子所训练的内容，还可以提升孩子在下次训练课上的配合度，能够让康复老师带孩子进行康复训练的过程更加顺畅，从而提升孩子的整体训练效果，孩子的进步也会比之前大。

需要注意的是，孩子的康复需要长期坚持，如果大家每天都可以带孩子坚持训练固然很好，但如果有时的时间、精力不足，或是因其他事情，导致无法带孩子训练也无妨，只要不是长期不带孩子进行康复，也不会对孩子的康复产生不利的影响。