为了帮助家长能够更好的带徐动型孩子进行康复,我们为大家梳理了徐动型孩子在康复期间的康复思路与康复建议,不过由于每个孩子都存在个体差异,有需要的家长还是要根据孩子的实际情况与孩子康复老师的意见进行参考。
徐动型孩子普遍存在肌张力发育不全、缺乏自控能力的问题。比如会有在做某些动作时,夹杂着许多多余的动作,四肢及头部会不停地晃动等情况。对此,大家在带孩子进行康复时,可以注重孩子的发育规律进行整体调整。
整体调整大体可以分为以下三个阶段:
1、坐
坐稳是徐动型孩子在康复中的一个标志性的转折,在该阶段要注意对孩子肌肉的整体平衡调节,以孩子的腰背部,尤其是腰骶部和髋部的肌张力调节为主。因为孩子要想坐稳,腰背肌与腹直肌,两侧腹内外斜肌应保持平衡。
因此,在康复训练方面,需要让孩子做大量的坐位训练,如盘腿坐、坐凳子、坐床边等。当然,并不是说直接练习坐,还是要根据孩子的能力情况,参考儿童运动发展规律,从头控、翻身等基础训练开始,当孩子具备坐的能力后再带孩子进行坐位训练。
2、站立
要实现徐动型孩子能够站稳,那么对于孩子腰背部和双下肢肌肉的稳定性和协调性很关键。所以在这个阶段,可以以孩子的腰背部,双下肢股四头肌,腘绳肌,内收肌等肌群为主进行调节。
在训练方面,可以从靠墙站立、单腿跪开始,并根据孩子的情况逐渐在站立过程中增加靠墙小半蹲的练习,注意动态训练。当孩子在练习靠墙站立时,站立较稳定后,就可以开始引导离墙站立。
3、行走
在这个阶段仍以孩子的腰背部,双下肢股四头肌,腘绳肌,内收肌等肌群为主进行调节。
在训练方面,需要孩子大量练习牵手走,并在孩子练习牵手走时注意孩子的脚是否踩稳,要在孩子的脚踩稳后,再让孩子迈下一步。后续,大家再随着孩子的能力提升,逐渐撤出辅助,慢慢引导孩子独自行走。
另外,大家要注意的是,在徐动型孩子的康复前期,对于需要孩子进行手部的精细动作的活动,如写字、画画等,大家要慎重选择,多咨询孩子康复老师的意见。因为在进行精细动作时,孩子的手部、上肢,甚至肩部、头部、下肢都可能会跟着产生联动,从而使孩子整体处于一个很紧张的状态,如果经常进行,可能会导致孩子的肌张力升高。
对于孩子手部的精细动作的锻炼、练习,大家可以根据孩子的能力情况与孩子康复老师的意见进行,如可以在孩子能走稳,上肢基本没有联动后,再开始练习,从简单到复杂,循序渐进的进行。
在带徐动型孩子进行康复的过程中,大家不要只关注孩子上肢或精细运动的训练,要注重孩子下肢稳定性和整体运动协调性的训练,要根据孩子的能力情况与康复进展,在对应阶段采用科学合理的康复方法为孩子进行康复。
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