运动康复丨对于孩子站立练习的建议与练习时的注意事项-运动发育障碍-阳光鹿童

运动康复丨对于孩子站立练习的建议与练习时的注意事项

对于孩子的康复训练，大家一定要根据孩子的实际情况与专业人士的意见，遵循儿童运动发展规律，循序渐进的进行。本次，我们为大家带来了关于孩子站立练习的建议与练习时的注意事项，望能对大家有所帮助。

大家带孩子进行站立练习时，需要根据孩子的能力情况分阶段进行。比如当孩子能力较弱时或是在练习站立的初期，大家可以先尝试带孩子进行被动站立练习（辅助孩子进行站立），让孩子的双脚有正确的负重感觉（体验站立）。

同时根据孩子的能力情况，进行跪立、坐位站起、小半蹲等练习，加强孩子的基础能力，并在此过程中根据孩子康复老师的意见帮助孩子改善、纠正孩子存在的异常姿势，如尖足、足内翻、足外翻、膝关节反张等。

后续，随着孩子能力提升，大家再逐渐减少对孩子的辅助，鼓励孩子进行主动站立练习。比如孩子的双腿能够支撑体重，但骨盆带的稳定性差，那么大家可以让孩子双手扶着床边、扶手等稳固的事物，然后用双手放在孩子的骨盆上，向下施加一定的压力，帮助孩子逐步学会控制骨盆、膝关节。

然后再慢慢过渡到孩子自己完成靠墙站立、扶物站立等练习，再过渡到独立站立练习。过程中，大家也要根据孩子的能力与康复老师的意见，在孩子练习站立的同时，锻炼孩子的站位平衡与重心转移的能力。

最后，要与大家强调的是，对于孩子的动作练习一定要根据孩子的能力情况，遵循儿童运动发展规律循序渐进的进行，切勿强行带孩子进行跨阶段的动作练习，以免对孩子后续的康复产生不利的影响。