语言干预丨生活中如何促进孩子的词汇发展？可以试试这些方法-学习认知障碍-阳光鹿童

语言干预丨生活中如何促进孩子的词汇发展？可以试试这些方法

当孩子“开语”后，大家就需要关注孩子语言发展的第二个重要时期-词汇发展期。本次，我们为大家带来了一些在日常生活中促进孩子词汇发展的方法与建议，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考，希望能对大家有所帮助。

一般情况下，孩子会通过倾听、模仿身边人说的话来学习语言。所以在生活中，当孩子身边的人说了什么话孩子就可能会学什么话，因此在孩子开始说话时，大家就可以通过重复（或是扩展+重复）孩子最早说出的字、词来促进孩子字、词的发展。

而在生活中教导孩子词汇时，大家可以先教导孩子在生活中经常可以看到、接触到的事物名称。比如在吃饭时，大家可以边示意边告诉孩子米饭、黄瓜、鸡蛋、勺子、筷子等。

同时，日常在孩子观察、接触、使用、食用某一事物时，大家都可以重复这一事物的名称，通过一次又一次的重复，孩子就会逐渐记住这些事物的名称，当孩子再次看到时就会知道这是什么事物。

另外，大家在日常生活中也要多与孩子进行交流、互动，可以根据孩子的能力情况与孩子一起阅读绘本、故事书或一起进行游戏活动等，这样不仅可以促进孩子的词汇、认知等方面的发展，还可以增进大家与孩子之间的关系。

除此之外，在实际生活中，大家在孩子面前说话的数量与质量，也会影响到孩子掌握词汇的数量和质量，建议大家在与孩子说话时所说的话要尽量简洁（根据孩子的能力而定）、发音要清晰，并且所有家庭成员所说的话也要尽量保持一致（不要一会方言一会普通话）。