语言干预丨可以在生活中与孩子进行的对话游戏，一起来学习下

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​在孩子言语康复期间，对于孩子的家庭干预、教学，大家要保持耐心，多利用感官支持（视觉、听觉、触觉等），为孩子创造低压力环境，并肯定孩子每一个微小的进步。本次，我们为大家带来了几个在生活中可以与孩子进行的对话游戏，大家可以根据孩子的情况进行参考。

1、事物匹配游戏

在与孩子进行游戏前，大家可以先准备一些孩子熟悉的事物或是事物图片（如蔬菜、水果、零食、动物、植物、日常用品及工具等），然后与孩子进行游戏时，先将事物或事物图片放在孩子面前，通过提出与事物相关的问题，让孩子进行匹配。

例如，大家可以向孩子出示小狗与小猫的图片，接着问孩子（可配合手势）：“这个是小狗（指着对应图片），这个是小猫，哪个会“喵喵”叫呢？”，然后等待孩子用手指或简单语言回应，当孩子回应后（即便孩子发音不完整）大家也要给予孩子肯定“对！小猫会喵喵叫”。

2、描述游戏

对于这一游戏，大家可以根据孩子的认知与理解能力（可以先从孩子已掌握的名词开始，再过渡到颜色、形状，再到功能描述等），与孩子在不同的生活场景、情境中进行。

例如，带着孩子去水果店买水果时，大家可以对孩子说：“我看到了绿色的苹果”（可通过重音的方式强调关键词），然后等待孩子寻找并指向绿色的苹果或语言回应，之后大家还可以对孩子的回应进行补充“是的！绿色的苹果”、“看！那里有绿色的苹果”等。

3、选择式问答

对于这一互动方式，大家可以根据孩子的需求与兴趣，在生活中随时随地的进行，比如在吃饭时，大家边向孩子展示食物（两种）边问孩子想要吃哪个，让孩子进行选择，又或是孩子想要玩玩具时，大家可以拿出两个不同的玩具，问孩子想要玩哪个等。

以上，就是本次关于“可以在生活中与孩子进行的对话游戏”的分享，大家可以根据孩子的能力与兴趣参考上述的游戏或互动方式，希望能对大家有所帮助。