语言干预丨孩子语言发育迟缓的常见表现与应对建议，一起来了解下

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​语言发育迟缓主要是指孩子在语言理解能力与（或）表达能力上，明显落后于同年龄、同文化背景孩子的正常发展水平，会涉及多个方面，如语言理解、语言表达、言语清晰度、社交沟通等。本次我们为大家整理了孩子语言发育迟缓的常见表现与应对建议，希望能对大家有所帮助。

首先，在语言发育迟缓的常见表现方面，大家可以参考以下表现/情况，但由于每个孩子都存在个体差异，所以本次所列出的表现/情况并非绝对标准，如果孩子出现多项，建议大家要重视，及时带孩子就医，进行专业、详细的检查、评估。

0-12月龄

• 缺乏对声音的反应：对呼唤自己的名字没有反应，或是对巨大的声响没有惊吓反射；

• 没有咿呀学语：在孩子6个月后仍不会或很少发出“dada”、“yaya”、“mama”等咿呀声；

• 没有互动：在孩子9-10个月大时，不会用手势表达，如伸手要抱、用手指指物等；

• 没有声音模仿：对于自己周围的声音、家长发出的声音没有模仿的意愿；

1岁-2岁

• 词汇量较少：在孩子18个月大时，会的词汇还没有超过10个；

• 不会表达需求：不会用恰当的方式进行表达，常用哭闹、拉扯代替语言来表达；

• 不会指认：无法应要求指出熟悉的人或物品，如“果果在哪？”、“妈妈在哪？”等；

• 对语言不感兴趣：注意力不集中，对他人所说的话不感兴趣或是不喜欢听人说话、讲故事；

• 不能执行简单指令：对于简单指令无反应/不理解，如“站起来”、“捡起来”、“把水给妈妈”等简单指令；

2岁-3岁

• 组合词语能力差：2岁半后仍只会说单词，无法将两个词组合成短语，如“吃果果”、“爸爸抱”等；

• 词汇积累缓慢：在孩子3岁时，会的词汇量远少于200个；

• 理解能力差：不能理解或回答简单的问题，如“这是什么”、“在哪里”等；

• 发音不清晰：大体程度为陌生人几乎完全听不懂孩子在说什么；

• 互动性对话少：在与他人对话时常表现为答非所问或只会重复别人的话，不能进行一来一回的简单对话；

3岁以后

• 句子结构简单：3岁以后还是只能说很短的句子，并且有很多的语法错误；

• 叙述能力差：如无法描述图片上的内容或是无法讲述一件简单的事情等；

• 学习困难：对于新的词汇、概念学习起来较为困难，如数字、轻/重、形状等；

• 社交困难：因无法恰当地与他人交流，难以和其他小朋友一起玩，还可能会出现退缩或攻击行为；

那么，如果孩子存在上述多项表现或是大家怀疑孩子存在语言发育迟缓该如何应对呢？对此，大家可以参考以下建议：

第一步：寻求专业评估

当大家怀疑孩子存在语言发育迟缓时，可以先孩子带孩就医，进行初步筛查和体格检查，排查听力、智力、口腔结构等问题。

如果孩子检查后还存在不确定或大家还存在疑虑，大家还可以带孩子进行专业评估，如：

听力评估：由专业人士或专家对孩子进行全面的听力检查，排除因听力障碍导致的语言问题；

言语评估：由专业人士或专家全面评估孩子的语言理解、表达、社交沟通和口腔运动能力；

儿童心理/发育行为评估：由专业人士或专家评估孩子是否存在自闭症谱系障碍、智力障碍等更广泛的发育问题；

第二步：言语干预与家庭引导

如果在全面评估后，孩子确实存在某方面的问题或障碍，那么大家尽早带孩子进行干预，即由专业人士或专家根据孩子的评估结果与孩子的实际表现，为孩子制定个性化康复/干预方案，并带孩子进行干预。

在孩子进行专业干预训练、教学之余，大家可以多与孩子的干预老师交流，并根据孩子干预老师的意见，日常在家对孩子进行一些简单的干预、引导，从而帮助孩子更好地康复。

以上，就是本次关于“孩子语言发育迟缓的常见表现与应对建议”的分享，大家可以根据孩子的实际情况与专业人士的意见进行参考。