当发现孩子的语言发育滞后,及时带孩子进行专业的检查、评估是必不可少的。如果经过检查、评估后,孩子的语言发育没有问题,那么大家可以根据专业人士的意见帮助孩子改善即可,如果确认孩子是语言发育迟缓,那么大家就根据孩子的实际情况与专业人士的意见带孩子进行相应的干预训练。
本次,我们为大家带来了两项语前训练,大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。在孩子进行专业的干预训练之余,带孩子进行语前训练,助力孩子更好的康复。
1、气息训练
气息的强弱会直接影响孩子说话的声音、吐字的清晰度等。在孩子无语言时,或是孩子吐字不清、声音小都可以带孩子进行气息训练,但如果孩子平时的发音(无意义的发音、学习的发音等)洪亮,底气比较足,那么大家可以选择跳过简单的气息训练。
锻炼孩子气息的方法也较为简单,大家可以通过一些“吹气”游戏(吹泡泡、吹蜡烛、吹纸球等)来锻炼孩子的气息,也可以通过带孩子进行一些跑、跳类的运动活动,以及带孩子进行深呼吸练习,来锻炼孩子的气息。
2、唇舌运动训练
这方面的训练,大家可以先从“舌的控制”入手,比如吐舌、快速吞吐舌、舌绕唇、弹响舌等。对此,大家可以根据孩子的兴趣(如喜欢的食物),来引导孩子自我控制运动。
如果大家想要锻炼孩子发舌尖音、舌中音、舌后音时的舌部运动,可以将孩子喜欢的食物贴在孩子上颌的某一部位,引导孩子舌部运动。
而在唇部运动训练方面,大家可以通过“扮鬼脸”“表情模仿”等涉及唇部运动的小游戏,让孩子练习唇部放松、唇撮起、唇撅起、抿唇、咧唇等唇部运动,在训练初期,大家可以给予孩子一定的提示、辅助,帮助孩子完成唇部运动,但要在后续的训练中逐渐撤出提示、辅助。
但如果是孩子的模仿能力较弱,那么大家可以先带孩子进行大动作模仿训练,然后再逐渐过渡到唇部运动模仿。
以上,就是本次要与大家分享的两项语前训练,大家可以根据孩子的实际情况酌情参考,如果不确定这两项语前训练是否适合孩子,大家可以先咨询专业人士的意见。
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