语言干预丨孩子说话时声音小，问题可能是在气息上

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​气息是声音的支撑，如果孩子说话时没有正确使用气息，那么孩子说话时的气流强度与持续性也会相对较差，由此就会导致孩子说话的声音小、发音不清等问题。

比如，孩子的口部肌肉、舌系带等方面都没有问题，但在说话时总是一个字一个字地说，不能很顺畅的连贯说出来，这就可能是由于孩子气息控制不好导致的。而让孩子学会正确使用气息、练习气息，则能够帮助孩子更好地控制气流完成讲话，并可以提升孩子说话时的清晰度与音量。

本次，我们也为大家整理了一些能够帮助孩子提升气息的小方法，大家可以根据孩子的实际能力情况与兴趣喜好酌情参考。

孩子不会运用气息，多表现为吸气不深且控制不好。对此，大家在生活中可以通过与孩子进行小游戏的方式锻炼孩子的气息。例如，用“吹泡泡”游戏来锻炼孩子的气息，并根据孩子的能力大家可以选择不同的方式让孩子吹泡泡。

1、先吹出一个泡泡，并让泡泡停留在泡泡棒上，然后让孩子将泡泡吹破。通过这样的方式，让孩子感受气息从嘴里出来，后续大家还可以慢慢增加泡泡与孩子的距离，从而提升游戏难度；

2、同样是先吹出一个泡泡，并让泡泡停留在泡泡棒上，然后让孩子将泡泡吹落，从而锻炼孩子的圆唇;

3、进行游戏时让孩子自己拿着泡泡棒吹泡泡，然后让孩子吹一个泡泡，或是连续吹出多个泡泡等。

如果孩子对吹泡泡没有兴趣，大家还可以根据孩子的兴趣喜好带孩子进行其他游戏活动，比如逗孩子笑、在保证孩子人身安全的基础上与孩子进行一些运动类游戏（足球、乒乓球、丢沙包、丢手绢等），也可以与孩子进行唱歌游戏等。

在孩子的言语干预中，气息训练也是较为重要的一部分，大家可以根据孩子的实际情况与专业老师的意见对孩子进行针对性的干预，同样也可以根据孩子的实际情况与专业老师的意见在生活中多与孩子进行一些可以锻炼气息的小游戏。