儿童教育丨培养孤独症孩子阅读能力的几个小技巧

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​阅读对于孤独症孩子来说，不仅是学习的重要技能，也是提高孩子认知、语言、社交等能力的方式之一。本次，我们为大家带来了几个生活中培养孤独症孩子阅读能力的小技巧，大家可以根据孩子的实际能力情况与兴趣喜好酌情参考。

阅读属于独立游戏的范畴，也是孩子获得知识和发展能力的途径之一，如果孩子在家自己玩时没有好玩的游戏或游戏较少，那么我们不妨尝试参考以下几个技巧让孩子喜欢上阅读，培养孩子的阅读能力。

1、先根据孩子的兴趣喜好准备一批图书（不局限于儿童读物，也可以是动物、赛车、航空等主题的杂志，漫画等），然后让孩子选择要阅读的书。如果孩子总是选择同一本书，那么我们可以考虑对书进行轮换，比如一天中或一周中提供一次特定图书，其他时间则提供其他图书；

2、为阅读增加趣味性，比如为书中故事里的角色分别配上有趣的声音，在阅读时让孩子选择一个角色，我们则演绎其他角色等，后续我们还可以根据故事情节与孩子进行角色扮演游戏；

3、在阅读的过程中，我们可以尽量将书中故事里的人物或事件与现实生活联系起来；

4、可以在家长为孩子打造一个温馨的阅读区，比如规划出一个区域，铺上地垫，放置小桌子、小凳子，再根据孩子的喜好放置一些质地柔软且可爱的枕头、毛绒玩具等；

5、在阅读的过程中，我们可以通过向孩子提问来帮助孩子认识/学习标记、词汇、情绪等，并且在读完书后，我们还可以与孩子讨论书中的故事情节，或是与孩子一起将书里讲述的事情画出来（我们也可以画出不同的结局）等。

6、可以将阅读时间与强化相结合，比如我们在为孩子读故事时，可以给予孩子强化（给予强化物或社会性强化），促使孩子将阅读与自己最喜欢的事物联系起来，从而培养孩子对阅读的兴趣；

以上，就是本次关于培养孤独症孩子阅读能力的几个小技巧的分享，大家可以根据孩子的实际能力情况与兴趣喜好酌情参考。如有实施方面的问题或有不解的地方，建议大家可以咨询专业康复老师的意见。