孤独症丨教学时从兴趣入手，帮助孩子提高学业技能

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​有不少孤独症孩子会存在一些学习问题，比如有些孩子的学业会落后于同龄人，有些孩子会出现严重偏科的情况。对此，我们准备了通过兴趣帮助孩子提高学业技能的方法与建议，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

在日常生活中，很多孩子都会固执地迷恋某样东西，如车辆（火车、汽车等）、地图等，对此我们就可以通过孩子喜欢的事物来教导孩子，这样既可以激发孩子的学习兴趣，也能够提升孩子的学习效果。

例如，孩子喜欢火车，那么我们就可以根据这一点，让孩子阅读与火车相关图书或绘本，让孩子做与火车相关的数学题，如告诉孩子火车的时速，让孩子计算这列火车从一个城市到另一个城市需要多长时间，或通过火车车厢的个数计算车门、车窗的个数等。

而在生活中教导孩子时，为了帮助孩子理解所学的内容，我们可以尽量将教学内容可视化，通过直观的方式教导孩子。比如在教导孩子数学概念时，我们可以准备一组一到十不同长度不同颜色的数字积木教导孩子认识数字，学习加减法等。或是准备一些被分为不同份数的水果玩具，教导孩子一半、几分之一的概念等。

同时，我们还可以在孩子进行喜欢的活动时，通过与孩子进行互动促进孩子的眼神接触和言语能力的发展，甚至还可以教导孩子一些内容。在这个过程中孩子可以更好地回应我们，但需要注意的是当孩子不想要进行活动时，我们也不要强迫孩子进行。

除此之外，有些孩子的学业技能不佳，也可能与孩子自身的感觉统合问题、无法适应学习环境有关，对此我们需要根据孩子的情况进行针对性的调整。所以我们在帮助孩子改善学习问题前，首先要排查导致孩子学习问题的原因，然后在根据原因进行针对性的干预、教导。