孤独症丨为孩子创造主动寻找食物的机会，提升孩子多方面能力

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​日常生活中，我们不仅不要过度照顾孩子，还需要为孩子提供机会，从而锻炼孩子的自理、观察、空间感知等能力。本次我们整理了关于孩子主动寻找食物的训练建议，大家可以根据实际情况酌情参考。

不要小看简单的寻找食物活动，通过这项活动对孩子很多深层次的发展都会有所帮助。如果孩子从小到大的饮食都是由家长来喂，那么孩子就不需要也没有机会亲自去寻找自己喜欢吃的东西。以至于后续我们让孩子自己找吃的时候，孩子就可能会表现的像一株植物，只会被动地张开嘴等着食物飞到自己嘴里来，而不知道自己走过去拿、去找。

因此，在生活中我们可以鼓励、引导孩子克服困难去主动地找吃的。例如，在一个相对空旷的房间（孩子行走时没有障碍物即可）里，我们随机摆放一些小碟子，并随机在小碟子中放一些孩子喜欢的食物（一些小碟子有食物，一些没有），当孩子要吃食物时，让孩子自己去寻找，这样孩子就需要在小碟子之间走来走去，看看哪些碟子里有食物，哪些碟子里没有。

后续，为了增加难度，我们还可以在房间能铺一些指压板，这样就需要孩子在行走的过程中关注脚下，不然就会踩到指压板。开始时孩子是不会看路的，当孩子踩到指压板的次数多了，孩子也就会越来越注意脚下，逐渐学会如何在走路的时候去防止踩到指压板。

在寻找食物时，孩子需要不断地将食物的位置与自身所处的位置联系起来，然后根据这些信息为自己如何移动获得食物进行定向。在这个过程中孩子就需要对自身周围不同位置的食物与自身所处位置的关系进行判断，从而逐渐提升孩子的视觉、空间感知等能力。

以上就是本次要与大家分享的全部内容，大家可以根据实际情况与孩子的能力、兴趣情况酌情参考。除此之外，也建议大家在日常生活中根据孩子的能力、年龄逐步减少对孩子的照顾与帮助，多鼓励孩子独立进行力所能及的事宜，从而培养孩子的自理能力。