有些孤独症孩子会过度活跃,也有些孤独症孩子会过度安静,这些孩子终日平平静静,畏缩不动,从不探索外界,对一些常见的娱乐活动也兴致缺缺。那么对于孩子过于安静我们该如何应对呢?对此,我们整理了相应的干预方法,大家可以根据实际情况酌情参考。
首先,想要帮助孩子走出“自己的世界”引导他们进入外界环境,我们就需要让孩子接纳我们,进入孩子的世界,并让孩子对我们产生兴趣。对此,我们需要在日常生活中仔细观察孩子,按照孩子的习惯,通过模仿孩子的行为慢慢拉近我们与孩子的关系。
当孩子接纳我们后,我们就可以尝试带孩子进行各种各样可以调动孩子兴趣的游戏与活动,而在进行游戏或活动的过程中,我们要多给予孩子鼓励与帮助,让孩子体验成功、感受快乐的情绪,从而提升孩子对周围事物的接受能力,激发孩子对周围事物的兴趣。
另外,在游戏或活动过程中,我们不要刻意的限制孩子,也不要批评指责孩子在游戏或活动中的表现,要以正强化为基础,全程保持鼓励的态度,及时表扬,称赞和肯定孩子的举动,让孩子体会到自己的成绩,认识到自己的能力,从而促使他建立起自信并对参与活动产生兴趣。
在此基础上,我们可以逐渐扩大、拓展孩子对现实世界的认知,例如带孩子到生活中常去的场所、公园、游乐园、动物园等,有条件的话还可以带孩子去旅游,通过丰富的社会环境帮助孩子逐渐扩大接触面、接触更多的人与事物。
最后,在孩子对对外界有了一定的认识与兴趣后,我们可以根据孩子的认知与能力情况,增进孩子其他能力的培养,比如语言、自理技能、社交等,让孩子全面摆脱过度安静的这一问题。
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