语言干预丨应对孤独症孩子语言能力退化的三个建议

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​有些孤独症孩子会在出生后的12-81个月出现能力退化的情况（大体可分为语言能力退化、语言+社交能力退化、混合型能力退化及不确定的退化四类），那么当孩子出现语言能力退化的情况时我们该如何应对呢？对此我们整理了三个建议，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

1、及时就医

无论孩子是否被确诊孤独症或语言发育迟缓，当孩子出现语言能力退化的情况时，首先要做的就是及时带孩子就医或是带孩子到专业的康复机构进行检查、评估及康复。了解孩子语言能力退化的原因，再针对原因，对孩子进行科学的语言康复干预训练。

2、 增加陪伴与交流

如果孩子存在语言能力退化的情况，那么我们在日常生活中就需要增加对孩子的陪伴与交流，耐下心来，通过游戏、绘本或者日常自理等活动增加与孩子的交流，尽量减少孩子独处的时间，过程中注意倾听、观察孩子的反应，以便发现问题，引导、帮助孩子去表达。

需要注意的是，对于日常的交流沟通我们要从我们主导逐渐过渡到孩子主导，做一个倾听者，当孩子在表达时，我们要耐心等待孩子表达完，之后再通过重复孩子上一轮话语中的句子、关键词等，促使形成交流上的共同注意，让交流继续下去。

3 、教导其他交流方式

当孩子无法用语言进行表达时，我们可以教导孩子一些非语言的交流方式，如手势、动作、图片交换交流等方式，保持或是增加孩子的表达欲（这样做对于后续提升孩子语言能力十分有利），然后再逐渐帮助孩子提升语言能力。

以上就是本次关于应对孩子语言能力退化的三个建议，大家可以根据实际情况与孩子的能力情况酌情参考，同时也建议大家在带孩子进行康复干预训练前，要咨询专业康复干预老师的意见，避免盲目练习。