儿童干预丨生活中如何提前发现并预防孤独症孩子的问题行为-精神行为障碍-阳光鹿童

儿童干预丨生活中如何提前发现并预防孤独症孩子的问题行为

提前发现并预防孤独症孩子的问题行为是解决孤独症孩子问题行为的一种策略之一，本次我们整理了一些相关的建议，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考，希望能对大家有所帮助。

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简单来说，这一策略就是要事先察觉孩子即将发生的问题行为的“信号”，然后通过分散孤独症孩子的注意力，将孩子从原来的情境中抽离出来，或是特意让孩子去做其他一些活动，使孩子无法同时做原来打算要做的事情。

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对此，我们在生活中就需要注意孩子在发生问题行为前行为信号，了解在孩子在做出问题行为前会有哪些举动，这样我们才能够提前察觉孩子即将发生的问题行为，然后再根据孩子的情况（喜好、能力情况等）分散或转移孩子的注意力。

例如，孩子在变得烦躁之前，情绪不会突然爆发，而是逐渐升级，开始先表现出忧虑或紧张，接着会自言自语，然后走来走去，继而挥手或拍手，最后彻底爆发，发泄怒气开始摔东西，甚至会出现攻击他人的行为。

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像这种情况，我们可以制定相应的计划或是应对方法。比如在孩子表现出忧虑或紧张时，我们可以带孩子一个安全的地方，然后引导孩子放松（深呼吸、看一些令人放松的图像、数数等），或是让孩子坐下或躺下听一些舒缓的音乐，甚至可以让孩子通过大吼大叫缓解情绪。

除此之外，我们还可以找专业的康复干预老师帮忙，一起为孩子制定一个适合孩子的行为管理计划。起初孩子可能会表现出抗拒，这就像需要我们与专业的老师一起协商、调整，过程中可以由专业的老师把控计划的进程，这样也可以减轻我们的压力。