孤独症丨日常社会交往训练-分享快乐活动实施建议-精神行为障碍-阳光鹿童

孤独症丨日常社会交往训练-分享快乐活动实施建议

在日常生活中，我们可以通过一些简单的互动活动来教导孩子不同的社会交往技能，本次我们准备了在生活中教导孩子分享快乐的小活动，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

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我们日常在带孩子进行活动时，首先要与孩子一起选择一项简单且能给予孩子成功感的游戏。在与孩子一起游戏时我们可以通过夸张的表情、跟随孩子的动作等方式，尽量让孩子留意到我们的陪伴。

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在游戏的过程中，我们可以通过与孩子共同完成一件事或是让孩子胜出，从而引发孩子感到成功感。随即，我们可以握着孩子的双手，与孩子一起举起作欢乐的姿势，同时把自己的眼睛移至孩子的眼前，促使孩子与我们的眼神接触，并一同分享喜悦，比如说：“很棒呀！”

我们在生活中可以找出很多不同的活动，来教导孩子如何分享快乐。如上下楼梯、收纳玩具、穿衣服等等。均可通过以上的方法，与孩子一起分享快乐。

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需要注意的是，有些孤独症孩子不喜欢眼神接触，因此进行以上活动时，气氛要轻松舒服，尽量帮助孩子保持好心情。另外，在进行活动的过程中，为让孩子习惯在这种情况下通过眼神接触，我们实时的反应非常重要，因此我们在时间上的控制需要非常准确。

每个孩子都喜欢成功感，只要我们耐心地找出让孩子感到成功的事情，不论事情大小，都可以使用在这个活动中。如果孩子不喜欢身体接触，我们可以与孩子一起拿着毛巾，来代替握着双手。