儿童干预丨儿童精细动作发展的特点和规律及发展精细动作的方法-精神行为障碍-阳光鹿童

儿童干预丨儿童精细动作发展的特点和规律及发展精细动作的方法

想要帮助孩子发展精细动作，我们就要先了解儿童精细动作发展的特点和规律。本次我们为大家整理了各月龄孩子的精细动作发展的特点和规律及精细动作干预注意事项，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

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儿童精细动作的发展主要以手部的动作为主，包括手掌握力的收放、手指的运用、拇指与其他手指配合、拇指与其他手指同时使用。精细动作的发展是一个从整体到分化、从不随意到随意、从不准确到准确地连续发展过程。具体可参考：

精细动作发展特点和规律

1个月：两手握拳，刺激时会产生抓握反射；

2个月：两手依然呈握拳状态，有时也会张开，但仅仅是一种无意识的动作；

3个月：能将双手放到面前观看并玩弄自己的双手，出现企图抓握东西的动作。最初是无意识的抓握，逐渐地把看到的东西与手的运动联系起来，产生有意识的抓握；

5个月：能在拇指的参与下随意抓握身边看到的东西了；

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6-7个月：能在双手间有意识地准确传递物体；

8个月：能用拇指和其他四指相对，学会用指尖取物，喜欢敲击物品；

9-10个月：能用拇指与食指拈取物体。尤其喜欢将小的颗粒放入瓶子里，倒出，再放入；

11-12个月：两只手活动自如，能握笔涂鸦；

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12个月以上：能摆稳积木2块以上，逐渐增多，能模仿画线、画几何图形等，画画由不随意画到随意画；

如果孩子的精细动作有着明显落后，我们就需要帮助孩子发展精细动作。例如，在生活中培养孩子良好的生活习惯，鼓励孩子自己穿衣服、扣扣子，自己整理玩具，吃饭时自己用勺子或筷子吃饭等。又或是多与孩子进行可以锻炼精细动作的小游戏，如拧瓶盖、捏橡皮泥、折纸等。