孤独症丨长期带孩子进行居家干预训练，需要具备的几个条件

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​对于孤独症孩子的康复干预，有些家长并不愿选择机构干预，而是自己带孩子进行居家干预。这样的方案是可行的，还可以减少一定的经济压力，但为了保证孩子的康复干预效果，还需要具备几个条件，我们一起来了解下。

首先，我们想要脱离机构，自己带孩子进行居家干预，就需要学习孤独症的相关知识，了解孤独症孩子的普遍特点与自己孩子的特点。接着还需要掌握训练孤独症孩子的基本理论与操作技巧，并有充足的精力带孩子在家进行干预训练。

对此，我们可以通过学习相关资料，参加关于孤独症知识的讲座和训练技巧培训班以及与其他家长进行交流来掌握。在满足以上三点（了解孤独症相关知识与自己孩子的特点、掌握基本理论与操作技巧、有充足的精力）后，我们还需要与医院或机构保持联系，在专业指导（专业支持）下带孩子进行干预，从而确保训练的有效性。

其次，对于孩子的康复干预训练，我们可以按照由专业机构为孩子制订的干预计划，在家对孩子进行有计划、有系统的训练。并且还需要定期去医院或请专业人员对孩子评估，在了解居家干预成效的同时，还可以掌握孩子当下的情况，从而考虑对孩子后续的干预计划是否要进行调整。

而在实施训练、教学时，我们不要把目的与手段混淆。带孩子进行干预训练的目的不仅仅是达到某一训练目标，同时训练、教学也是跟孩子交往的途径。

在干预孩子的过程中我们一定要避免长时间强迫孩子被动配合。这样做的可能会让孩子学会一些内容，但同时也会对训练活动产生恐惧和厌倦感。从而破坏孩子的潜在社会适应能力，导致孩子越来越难以跟别人配合。

不管是用什么方法或是对孩子进行哪项训练、教学，除了教学/训练目标，还有一个目的就是向孩子导入愉快的交往，通过不断的学习与尝试把握如何让孩子在愉快的交往中学习、训练。所以我们在对孩子进行干预、教学时，要尊重孩子的意愿，而不是靠给予压力让孩子被动训练。