本次,我们针对痉挛型孩子的剪刀步态问题,整理了一些在家可进行的训练,大家可以根据孩子的实际能力情况酌情参考,在带孩子进行训练前,大家一定要先咨询专业康复来时的意见,切勿盲目带孩子进行训练。
注:每个孩子的情况都会有所差异,所以本次的内容仅供大家参考,如要带孩子进行训练,在前期一定要在专业康复老师的指导下进行,切勿盲目练习。
训练一:
让孩子平躺(仰卧位),然后采用牵拉手法被动屈曲孩子双腿,做髋关节屈伸动作。采用分髋法对内收肌群进行牵伸,降低张力,保持片刻(这一点很重要),反复操作。
训练二:
采用直腿加压坐位训练,固定双下肢外展位约60°(如果内收肌张力高还可以扩大到75°,但切忌度数不可过大,正常人股角也就150°-160°,小月龄儿童更小),以牵拉痉挛的肌肉,降低肌张力,此为静态训练。
训练三:
带孩子进行“骑马”训练(用滚桶、木马、木椅等均可),牵拉痉挛的肌肉,降低张力,恢复功能。
训练四:
进行“爬高”及“爬行”训练,训练时让孩子采用蛙式(双腿尽量外迈)向前爬行。
训练五:
扶杠侧行,以孩子的主动运动逐渐缓解痉挛,扩大关节活动范围,达到下肢分合动作的熟练和矫正剪刀步态的目的。
训练六:
孩子休息时,在孩子双腿间放一枕头或其它柔软的物体,让孩子的双脚脚尖尽量朝向外侧,鼓励孩子双腿分开。
带孩子进行居家康复可以发掘并培养孩子的能力优势、巩固训练疗效,但一定要在对孩子的情况有着充分了解的基础上进行,切勿盲目带孩子进行训练,前期一定要先咨询专家或专业康复老师的意见,并且要定期带孩子进行评估、检测。
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