儿童教育丨生活中对于孩子不良行为的管理建议

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​对于孩子在生活中出现的不良行为我们该如何管理呢？本次，我们整理了一些相关的管理方法与建议，家长们可以根据情况酌情参考。

1、发挥环境的正向激励

人长期身处的环境会对人的成长、发展产生潜移默化的影响，所以环境的正向影响对于孩子的成长十分重要。因此，在生活中我们要为孩子营造一个良好的生活环境与氛围，并且我们也要以身作则，为孩子提供正确的示范。而对于孩子的正确行为我们要给予强化，不良行为则要给予约束。

同时，对于孩子的管理与教育意见，全部家庭成员要保持一致，避免因管理、教育意见不一致而在教导孩子时产生矛盾，使孩子无法适应这种矛盾。营造民主、和谐的教育环境，充分发挥环境的积极作用，帮助孩子在该环境中建立正确的自主管理意识，养成自主管理行为。

2、强化孩子正确认知

认知是影响儿童行为发展的重要内在因素。在教育过程中，我们要遵循适应性原则与因材施教原则，加强孩子自我认知及管理意识。在充分了解孩子认知发展水平的基础上，针对孩子的具体情况采取相应的教学方法，促进他们正确认识自我。

并在过程中，倡导孩子发挥主观能动性从而调节、约束孩子的不当行为。让孩子从小事做起，管理自己的学习、生活等，帮助孩子树立自主管理意识。

3、教导孩子管理行为

孤独症孩子不良行为的出现是由多种因素决定的，仅依赖环境或个体因素很难进行分析。孩子的不当行为又会对环境和个体产生影响，如同伴之间发生争执易使孩子对自己所处的环境缺乏安全感。

所以在这一方面，我们需要保持耐心，注意观察孩子，从而找到导致孩子出现不良行为的原因，并从原因入手来教导孩子如何正确表达、管理自己的行为以及解决导致孩子出现不良行为的原因。