孤独症丨日常教导孩子认识、解读情绪的方法分享

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​孩子对于情绪的认知与孩子解读他人情绪的能力，在孩子的社交发展中十分重要？那么，家长们该如何提升孩子对情绪的认知及培养孩子解读他人情绪的能力呢？本次，我们将与家长们分享教导孩子认识、解读情绪的方法，希望能对家长们有所帮助。

除了带孩子到专业的机构接受专业的干预与学习外，在日常生活中，我们还可以通过一些互动活动来提升孩子对情绪的认知与解读他人情绪的能力。而在初期，我们可以先利用表情图片、绘本、视频这种较为直观的“工具”来帮助孩子认识情绪。

当孩子具有一定的分类能力（可以对简单或常见的事物进行分类），可以将各种情绪分为正面情绪与负面情绪后，我们就可以在生活中进行培养孩子解读他人情绪的互动活动。

例如，家长们准备3-10张表情图片（数量根据孩子的能力而定）与两个不同颜色的容器（如盒子、盘子等，颜色则根据孩子的喜好而定）。然后将容器放在孩子面前，接着在所准备的表情图片中找出一张表达正面情绪的表情出示给孩子看，再将图片放到孩子所喜欢颜色的容器中，同时说出“心情好”，为孩子进行示范。

之后，再从所准备的表情图片中找出一张表达负面情绪的表情出示给孩子看，再将图片放到孩子不喜欢颜色的容器中，同时说出“心情不好”，为孩子进行示范。然后在互动过程中，家长可以随即抽取表情图片出示给孩子看，再辅助、引导孩子将图片放到相应的容器中，同时辅助、引导孩子说出对应的情绪，让孩子进行正面情绪与负面情绪的分类。

过程中家长们需要注意的是，要尽量保证所准备的表情图片有相近特征，比如背景相似、大小相近，面部朝向相同等。而当孩子完成一次正确分类后，家长们一定要及时给予孩子肯定或夸奖，以此来强化孩子正确的行为。