儿童干预丨如何培养孤独症孩子的动手能力？这里有些建议

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​在孤独症孩子的成长过程中，有些孩子的手部精细动作能力会相对较差。为此，我们在这里整理了一些在日常生活中可以培养孩子动手能力的方法与建议，家长们可根据实际情况酌情参考，相信会对家长们有所帮助。

想要在生活中培养孩子的动手能力，相对简单的做法就是家长们通过为孩子“演示”逐步引导孩子进行模仿，自己动手。例如，在陪伴孩子时家长们可以经常为孩子演示该如何玩玩具，或者是在孩子想要某个玩具时，家长们可以通过手工为孩子制作。

例如，孩子看过动画后，很喜欢或是想要动画中的某一件武器或工具。这里以剑为例，家长就可以与孩子说我们一起做一把剑好不好，想要什么样的就做什么样的。然后家长就可以带着孩子一起准备纸板（用包装盒、纸箱等），并让孩子帮忙找相应的工具或物品（制作工具、喜欢的样式、喜欢的颜色等）。

刚开始时，家长们可以让孩子看着自己做，从用尺子画出轮廓到用剪子沿着轮廓剪下来，再到勾勒其他零部件、拼装、涂色。这这个过程中会逐渐提升孩子的兴趣与期望的心情。当这样的过程多了后，孩子就会逐渐参与进来，开始自己动手。

同样，在生活中，家长们还可以用该方式与孩子一起制作孩子喜欢的食物。不过制作难度要从易到难慢慢过渡。比如做三明治，给孩子两片面包与孩子喜欢的食物，鼓励孩子将其组装起来，做成一个三明治。又或是在包饺子时，家长可以给孩子一些面团或面皮，让孩子尝试做出不同形状的面皮或饺子。

其次，在生活中家长们还可以带孩子进行一些锻炼精细动作的游戏或活动，如扔纸团、画画等。还可以为孩子准备一些需要动手的玩具，如乐高、拼图、积木等等，从孩子的兴趣入手，通过多样化的形式逐渐培养孩子的动手能力。