家长对于脑瘫患儿康复训练常见的几个误区

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当得知自己的孩子患上脑瘫时，所有的家长心里都会有一丝慌乱，在经过一系列的确认后，便开始带着孩子进行康复治疗。相信此时家长们都迫切的希望孩子可以尽快好起来，但是孩子的成长需要一步一步的来，康复治疗亦是如此，望家长们不要因太过心急而走进以下几个误区。

误区一

很多家长会认为康复训练就等于治疗，其实不然，训练只是康复治疗的一部分，还需要介入按摩、运动等手段来帮助孩子进一步康复。目前，康复医学已经发展成为一门以运动疗法为主的独立医学学科，尤其是对包括脑瘫患者在内的神经、运动功能障碍患者具有独特的疗效。

误区二

有时家长会认为孩子的训练项目越多越好或是让孩子只做某一项训练，但是如果这样，反而会让孩子过度劳累或过度单一，这样更不利于患儿的康复。要知道康复治疗是要符合儿童生长发育规律的，在对孩子身体情况进行评估后，才会安排孩子开始综合性的训练，所以家长们要注意康复治疗不能拔苗助长，更不能只做某一项单一训练。要根据孩子自身的综合素质，听从培训师的训练方法进行治疗。 

误区三

把孩子照顾的太到位，什么都不让孩子动，穿衣、吃饭全都替孩子包办，让孩子在所有时间里进行被动的训练，这样反而得不到好的康复效果，相反孩子主动参与训练的时间越早康复的越快，效果也就越好。所以我们的家长在日常的生活当中，要适当训练孩子做一些力所能及的小事情。

误区四

部分脑瘫儿童会有癫痫等并发症，而这些患儿家长会担心康复治疗影响癫痫，怕康复训练导致癫痫发作，必须等癫痫好后再接受康复。但这些家长都多虑了，其实两种病症是可以同时治疗的，其次，由于控制癫痫需要比较长的时间，那么如果等到癫痫好了之后再治疗脑瘫就有可能错过孩子最好的康复时间，所以在这里提醒各位家长：“越早接受康复治疗，恢复的效果就越好。” 

误区五

盲目的给脑瘫患儿进行训练，认为哪里不行就练哪里，不会爬就练爬、不会走就练走，然而这些训练有可能是不准确的，因为某项功能的缺乏是由于各种因素引起的，所以不能盲目的进行训练，要等待康复师的综合评定总结出来，再进行康复训练。

另外，要提醒各位家长，脑瘫患儿康复的确是个漫长的过程，但是经过3年5载的治疗孩子情况却没有太大改善，家长就要去思考为什么，而不是把这当成了慢康复。因为所有的康复都是建立在康复治疗师定期评估的基础上，根据评估结果，综合评判患儿情况，观察孩子发育情况，给患儿设定短期目标和长期目标，所以孩子的情况在经过长时间的康复治疗后是会有一定的改善的。