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对脑瘫孩子治疗时应注意什么

争取孩子的合作:在孩子兴致最高时教导孩子,最好结合游戏进行,因为这时候孩子和家长都快乐。

训练的时间一次尽可能不要太长,对孩子进行训练的型式要多样。尽力诱发他的注意力,防止强迫。

不要有争吵发生:母亲训练指导孩子常常是急迫的,恨不得孩子一下就会走,会跑。如果发现孩子不用心,进步慢,常常会不耐烦、训斥、责骂,甚至打孩子,这是不对的。要遵循示范一等待一鼓励一等待一示范的原则,让孩子有足够时间去反应。当他完成一件事情,做好一个动作时,要立即给予鼓励。

让孩子有成就感:例如用汤匙吃东西,可以抓住他的手,帮他握住汤匙,重复几次以后就可在食物拿到他嘴巴之前放手,让孩子独立完成这个动作,让他有一种自己完成的成就感。

遇到孩子反抗或消极反抗时,不要去理会他,例如他拒不吃饭的时候,不要生气,将饭菜拿开,等到下顿的时间才给吃,这样他会比你还着急。

必须有耐心和时间:脑瘫的孩子一定要在家长的耐心指导下,才能学会一点东西,否则他什么也学不会。例如四肢麻痹小儿可以教他点头和摇头表示“是”或“不是”,手不听使唤可以教他用脚来画画,家长要注意挖掘其潜力。

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